Hermeneutisches Denken

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik – Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die heutige Jugendpsychologie beruht ebenso wie andere Denkströmungen auf Vorüberlegungen anderer Denker. Doch in wie weit hat Eduard Spranger mit seiner Veröffentlichung Psychologie des Jugendalters die heutige Psychologie beeinflusst? Welche Ansätze sind übernommen worden oder wurden geändert? Und in wie weit bezieht sich die heutige Psychologie eigentlich noch auf Eduard Spranger? Was wurde Anfang des zwanzigsten Jahrhunderts als relevant für die Entwicklung in der Jugendzeit angesehen und welche Aspekte werden heutzutage als prägend bezeichnet? Eine Antwort soll diese Hausarbeit liefern.