Aufmerksamkeitsstörung ‚ADS‘. Eine kritische Auseinandersetzung mit der Diagnose, der Wirksamkeit der Behandlungsmethoden und dem Umgang mit der Erkrankung

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Psychologie – Allgemeine Psychologie, Note: 1,3, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit setzt sich kritisch mit der Diagnose ADS, der Wirksamkeit der Behandlungsmethoden und dem Umgang mit der Erkrankung auseinander, um mögliche Implikationen ableiten zu können. Damit das gelingt, müssen zunächst die hierfür erforderlichen theoretischen Grundlagen herangezogen werden. Im Zusammenhang mit der Aufmerksamkeits-Defizit-Störung ist zu klären, was Aufmerksamkeit ist und welche Formen es davon gibt. Anschließend wird auf die verschiedenen Arten der Aufmerksamkeit (visuelle bzw. auditive Aufmerksamkeit) Bezug genommen und ihre Grundlagen erläutert. Da es sich bei ADS um eine Aufmerksamkeitsstörung handelt, muss die Aufmerksamkeitsstörung zunächst allgemein definiert und in ihre vier Teilfunktionen untergliedert werden. Im nächsten Schritt wird ADS als Krankheit speziell definiert und in das Spektrum der Aufmerksamkeitsstörungen eingeordnet. Der darauffolgende Gliederungspunkt umfasst das Krankheitsbild ADS mit seinen Ausprägungen, Symptomen, Ursachen und Behandlungsmethoden. Sobald der aktuelle Wissenstand zum Thema ADS zusammengetragen wurde, erfolgt eine kritische Auseinandersetzung mit der Diagnose, der Wirksamkeit der Behandlungsmethoden und dem Umgang mit der Erkrankung. Auf der Basis dieser Erkenntnisse, kann im abschließenden Bearbeitungspunkt der Hausarbeit, ein persönliches Fazit gezogen und einen Ausblick auf mögliche Konsequenzen gegeben werden.