Die Ballade ‚Der Erlkönig‘ von Johann Wolfgang von Goethe im Deutschunterricht. Sachanalyse, didaktische Analyse, methodische Analyse und Reflexion

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch – Literatur, Werke, Note: 1,7, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Unterrichtsstunde wird die Ballade ‚Der Erlkönig‘ aus dem Jahr 1782, welche von Johann Wolfgang von Goethe verfasst wurde, behandelt. Sie besteht aus acht Strophen mit je vier Versen und wird der Epoche des Sturm und Drangs zugeordnet. Diese Ballade stellt einen festen Bestandteil des Literaturunterrichts in der Sekundarstufe I dar. Die berühmte und weit verbreitete Ballade Der Erlkönig verkörpert eine besonders herausfordernde Form der Lyrik, da die Schwierigkeit der Textform sowie das Interpretieren des Geschehens eine große Herausforderung für die SuS darstellen. Außerdem weist sie die stereotypischen Charakteristika einer Ballade wie das Auftreten mehrerer Strophen sowie das Erzählen hochdramatischer Begebenheiten auf. Auch die Thematik der Ballade erhellt sich für die SuS nicht oder nur schwierig durch einmaliges Lesen, weshalb der Anspruch an die Erarbeitung dieser steigt.