Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch – Deutsch als Zweitsprache, DaZ, Note: 1,0, Akademie Klausenhof gGmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit ist eine Portfolio-Ausarbeitung zu den im zusatzqualifizierenden, BAMF-geförderten Seminar bearbeiteten 8 Modulen. Sie ist ein Beispiel, wie man den Deutschunterricht mit Migranten in berufssprachlichorientierten Kursen gestalten könnte, ferner ein Beispiel, wie man über den eigenen Unterricht reflektieren könnte und außerdem eine Sammlung kritischer Aspekte sowie Lösungsvorschläge dazu.
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Portfolio zur additiven Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Berufssprachkursen
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BAMF-geprüfte Unterrichtsentwürfe zum Deutschunterricht mit Migranten
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