Testtheorie und Testkonstruktion in einem Recruitingunternehmen

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie – Methoden, Note: 2,0, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll das Vorgehen bei der Planung und Konstruktion eines Tests bzw. Fragebogens erläutert werden. Mit diesem soll die Lernfähigkeit bei Bewerbern überprüft werden. Der Autor dieser Hausarbeit dient zugleich als Mitarbeiter in einem Recruitingunternehmen. Bei der Lernfähigkeit handelt es sich um ein Merkmal, welches sich nicht unmittelbar erkennen lässt. Überall dort, wo Merkmale der Person zur Entscheidungsfindung herangezogen werden, werden sogenannte Persönlichkeitstests eingesetzt. Anhand dieser kann dann festgestellt werden, ob der/die Bewerber/in für die jeweilige Arbeitsstelle geeignet ist oder eben nicht. Die Arbeit besteht aus einem Theorie- und Anwendungsteil. Im Theorieteil werden theoretische Grundlagen und Aspekte der Begriffe ‚Lernen‘ und ‚Lernfähigkeit‘ genauer durchleuchtet. Im Anwendungsteil erfolgt die Planung und Konstruktion eines Tests bzw. Fragebogens zur Überprüfung der Lernfähigkeit bei der Bewerberauswahl. Zu guter Letzt erfolgt noch eine kurze Diskussion und ein kurzes Fazit. Das Recruitingunternehmen ‚Persona‘ vermittelt Nachhilfelehrer/innen an verschiedenste Einrichtungen bzw. Unternehmen. Nach einem Gespräch mit dem Leiter eines Nachhilfeinstituts, erfährt die Geschäftsleitung der Firma ‚Persona‘, dass der Auftraggeber gerne Quereinsteiger einstellen würde, welche noch keine Erfahrungen im Bereich der Nachhilfe gesammelt haben. Aufgrund dessen soll die Firma ‚Persona‘ einen Test/Fragebogen entwickeln, indem die Lernfähigkeit der Kandidaten gemessen werden soll. Zudem ist dem Unternehmen wichtig, dass die Bewerber zwischen 16-19 Jahre alt sind und mindestens einen mittleren Bildungsabschluss haben.