Unbegleitete minderjährige Geflüchtete in Deutschland

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,3, Ruhr-Universität Bochum (Fakultät für Sozialwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit thematisiert die Entwicklung von unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten (UMG) in Deutschland. Was können die Bedingungen für eine gelingende Integration sein, welche Herausforderungen gibt es hierbei und welche Perspektiven werden hierfür angeboten? Zu Beginn werde ich eine Begriffsbestimmung vornehmen, in der ich erläutere, wer als UMG gilt und was mögliche Fluchtmotive und Ursachen hierfür sind. Dann werde ich die Fluchtphasen nach John Berry und den Integrationsbegriff näher skizzieren. Die demographischen und soziodemographischen Aspekte werde ich dann im zweiten Teil kurz und knapp vortragen. Der dritte Teil, indem ich die Integrationsprozesse und Phasen vorbringe, stellt den Schwerpunkt meiner Arbeit dar. Hier sollen nicht nur die Zugänge der UMG zur Bildung und die Bildungsaspirationen beleuchtet, sondern auch deskriptiv der Qualifizierungsbedarf der UMG und die bestehenden Möglichkeiten der Flexibilisierung beruflicher Ausbildung deutlich gemacht werden. In diesem letzten Abschnitt beabsichtige ich ein kurzes analytisches Resümee mit dem Blick auf die Frage, ob erfolgreiche Integration durch Bildung/ Qualifizierung erreicht werden kann.