Vergleich zweier Lehrwerke in Hinblick auf die prüfungsvorbereitenden Aufgaben

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik – Deutsch – Deutsch als Fremdsprache, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Für Nichtmuttersprachler dienen die Zeugnisse der anerkannten Prüfungen für Deutsch als Fremdsprache zum Nachweis guter Kenntnisse der deutschen Standardsprache. Außer spezifisch auf die Prüfungen vorbereitende Bücher bieten auch Lehrwerke für Deutsch als Fremdsprache prüfungsvorbereitende Aufgaben an. Diese Arbeit macht es sich zur Aufgabe, zwei Lehrwerke für Deutsch als Fremdsprache in Hinblick auf diese prüfungsvorbereitenden Aufgaben zu vergleichen. Gegenstand des vorliegenden Lehrwerkvergleiches sind die Lehrwerke für Erwachsene des Langenscheidt Verlags ‚Berliner Platz 3‘ und ‚Optimal B1‘. Für Zweckmäßigkeit werden die Auflagen aus dem selben Zeitraum 2004-2006 zu Nutze genommen. Während der Recherchen zum Thema wurde festgestellt, dass der Bereich Prüfungen in Lehrwerken in der Literatur keine besonders große Bedeutung hat. In den wenigen Fachzeitschriften finden sich vereinzelt Arbeiten zu diesem Thema. Diese sind jedoch wieder so speziell auf ein Lehrwerk bezogen, dass auch sie sich nur zur Verallgemeinerung eignen. Um an neue Aspekte zum Thema zu gelangen, ist es sinnvoll, das Internet zu Hilfe zu nehmen. Ziel des Lehrwerkvergleiches ist es, festzustellen, in wie weit Lehrwerke eine Vielfalt in den angebotenen Prüfungsvorbereitungsaufgaben zeigen. Es bleibt in dieser Arbeit die Antwort auf die Frage nach der didaktischen Analyse der ganzen Lehrwerke ausgeklammert. Diese Arbeit konzentriert sich nur auf den Vergleich zwischen den Lehrwerken. Dabei wird auf einen selbst erstellten Kriterienkatalog Bezug genommen. Zu Beginn der Arbeit wird ein kurzer Überblick über die anerkannten Prüfungen für Deutsch als Fremdsprache in Bezug auf die Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen gegeben. Der Schwerpunkt wird auf die Goethe-Zertifikat B1 Prüfung gelegt, die für diese Arbeit von Bedeutung ist. Hieraus folgt ein Überblick über die Lehrwerke für Deutsch als Fremdsprache und deren Analyse gegeben.