Professionelles Handeln in einer Kindertagesstätte. Fallanalyse

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik – Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: BE, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das gewählte Fallbeispiel ereignete sich am 14.02.2018 und eröffnet die Thematik vom professionellen Handeln, einem professionellen Habitus und der Aufsichtspflicht innerhalb einer Kindertagesstätte und dem Kindergarten als Bildungseinrichtung. Im Folgenden soll eine Fallanalyse, mithilfe der Literatur von Breidenstein/Hirschauer/Kalthoff/Nieswand Ethnografie – Die Praxis der Feldforschung und verschiedenen Aufsätzen zum Thema Professionalität und Habitus, erarbeitet werden. Die Methode der Ethnografie folgt den Prinzipien des Entdeckens, Verstehens und Verfremdens und soll so die Hintergründe von Verstehensproblemen von Handlungen und Äußerungen auf den Grund gehen. Dabei geht es nicht um die Beantwortung der Frage Warum?, sondern um das Verstehen einer individuellen Sicht und auch Perspektive. Grundlegend ist dafür somit die Anwesenheit im Forschungsfeld. In den nachfolgenden Ausführungen bin ich nicht als aktiver Teilnehmer aufgetreten, sondern fungierte eher als Beobachter der Situation.