Schriftliche Unterrichtsplanung zum Thema Wasser in Klasse 1

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik – Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Mönchengladbach, Sprache: Deutsch, Abstract: Wasser als Element ist allgegenwärtig. Ob als Regen, der zu Boden fällt oder als Flüssigkeit, die wir zu uns nehmen. Ob als Wasser, mit dem wir uns reinigen oder als See oder Meer, in dem wir schwimmen. Wasser und der Umgang damit stellt einen Großteil des täglichen Lebens der Schüler dar, obwohl es ihnen oft nicht bewusst ist. Viele Schüler besitzen durch den Alltag inhaltliche Vorkenntnisse zum Wasser, beispielsweise zu den unterschiedlichen Aggregatzuständen. Über Wasser etwas zu lernen bedeutet auch Experimente durchzuführen, damit Wasser mit allen Sinnen erfahrbar wird. Dies möchte ich mit dieser Unterrichtsreihe erreichen.